羅定邦中學中國文學科

期終考試

2010-05-30T22:16:00.000-07:00

考試將至，大家應該忙於溫習吧？我已把未完成的溫習筆記透過互聯網傳給您們。明天是考試前的最後一個上課天，我們要努力完成我們的溫習筆記呢！
倘若同學在溫習時遇到問題，可以透過內聯網，或是在這裡問我。您們要用心溫習啊！

新詩作品分享

2010-05-10T19:35:00.000-07:00

創作背景：數年前，我還在香港大學唸書的時候，我修了一科新詩創作。當時是由著名詩人鄭愁予先生和胡燕青女士執教的。其中一節，鄭先生請我們寫一首即興詩。那時候，我突然想起街市魚檔的白鱔，便寫了這首作品。

致：肉食者

紅刀子一揮
用三十元買來半條性命
餘下的一半
還能好好活著嗎？

蜷曲的身體
蠕動、掙扎，
使勁尋找另一半
小嘴，開開合合
是要輕舔滲血的身體，還是
咒罵眼前的人們？

「撐著吧！你得等待下一個買家！」
活著，才能給你最高的身價
「殘忍嗎？」
「冷血動物沒有知覺，別怕。」
那麼——
你有知覺嗎？

沸水粗鹽，給你行一場法事
蒜泥豆豉，是你華麗的墓園
別了——
「別了，我的另一半。」

作法分析：這首即興詩沒有一般詩歌含蓄婉轉的味道，卻帶著雜文的強烈諷刺意味。
第三節用的是反諷手法，目的是讓身為「熱血動物」的我們作出反思。
通篇運用反問句，第二節的描述，第三節的對話，最後一節的對偶，都是為了加強諷刺的效果。

不要讓自己後悔

2010-05-05T18:45:00.000-07:00

文學班的同學們：

不知道你們認為昨天的一課是浪費還是值得，是無聊還是有意義。短短的五十五分鐘，不足以表達我所有的想法，也未必能喚醒你們的心。我只想告訴你們：你們當中，有不少有天份、有能力的人，我很希望看到你們的才華得以發揮，看到你們成材。我大可以不說那麼多，甚至不說一句，但我打從心底的希望你們好，希望你們努力學習。

我不想你們再虛度光陰。時間不多了，我也不想再花課堂時間去說教，中國文學要讀要教的實在太多。我不想只看到你們的軀殼，我希望看到的是你們愛讀文學的心。我們一起努力吧，好嗎？

不要讓自己後悔！

劉老師

五月六日

網絡資源：新詩欣賞

2010-04-23T01:52:00.000-07:00

網上有不少新詩可供同學欣賞。大家在創作前可多看別人的詩，或許能給你們一點靈感。

新詩庫：新詩典藏 (簡)
選收20年代至90年代共274位新詩詩人的3998首新詩。
http://www.shigeku.org/xlib/lingshidao/xinshi/index.htm

香港作家聶適的個人網站 (繁)
這位詩人的作品較貼近我們的生活，比較適合初學者研讀。
http://www.hk-write.com/

新詩介紹 (繁)
選收了十位名家的作品。
http://www.llc.edu.hk/selflearning/Chinese/chinese/poem_f2.htm#胡適

流行曲歌詞分享

2010-04-21T20:27:00.000-07:00

試從你們蒐集的歌詞中，選取幾句優美的句子，談談值得欣賞的地方。

歌曲：你的背包主唱：陳奕迅作詞：林夕

你的背包揹到現在還沒爛
卻成為我身體另一半
千金不換它已熟悉我的汗
它是我肩膀上的指環

你的背包讓我走的很縵慢
總有一天陪著我腐爛

第一句寫出作者雖然用了這個背包已有一段時間，但他珍惜，所以一直沒有破爛。這裡也暗示作者的長情、念舊。第二句把死物——背包視為另一半，帶出作者對它 (她) 的重視，已不可分割。第三句作者從對面下筆，將自己對背包的愛寫成背包習慣了自己，更能見出他對背包 (人)的深情。而這種感情，更是多少金錢都不能交換。這句道出虛無的愛情比實質的金錢來得更重要。第四句很形象化，將背包寫成肩膀上的指環。既能寫出那份承諾，亦是新穎、貼題的組合。讀起來就像作者把背包 (人)一輩子背在肩上，永遠不會放下。

第五句回應其中一句歌詞「那個背包載滿記念品與患難」。因為內裡有二人一起時的記念品和經歷，所以變得沉重，令他走得不快。患難是不實在的，當然不能放進背包裡，所以這裡寫的是一種無形的壓力。第六句呼應「指環」的承諾，那份感情只會在作者死去，甚至身體腐化才消失，比起「一生一世」更具體。

新詩四川地震

2010-04-21T18:59:00.000-07:00

試從內容、形式、文句、感情四方面談談以下哪首新詩較佳。

1. 孩子，你怎麼也來了
2. 無言的爸爸媽媽，別為我難過
3. 孩子，快抓緊媽媽的手
4. 孩子別怕
5. 孩子別喊
6. 叩問大地

羅定邦中學 中國文學科